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2019/10/17

教育実習生の研究授業

| by:管理者
 今日の2時間目に小学校3,4年生(算数)で、3時間目に小学校5,6年生(社会)で教育実習生2名が研究授業を行いました。複式学級における授業の基本であり、難しさでもある「わたり」や「ずらし」を行いながら、この実習期間で学んだ全てを思いに込めて授業に臨みました。子どもたちも実習生の頑張りに応えるように一生懸命学習に取り組みました。
  



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