「配付資料」の「郷土読本」にPDF形式で掲載しました。
下記の一覧を開き、題名を右クリックして「対象をファイルに保存」で保存して、ご活用ください。
◎釧路市郷土読本「くしろ」一覧
平成23年3月22日(火）平成22年度「教育実践レポート表彰式」
3月11日に予定していましたが、東日本大震災の関係で本日の開催となりました。本事業は今年で53回目を数えます。この間350本の応募がありました。今年も釧路市教育振興会との共催で実施し、9本の応募がありました。その内容は、教科指導、道徳教育、特別支援教育等で、いずれも大変質が高く、日々の実践の中で改善を試みている様子が垣間見られる内容でした。
優秀賞に、景雲中学校 本田貢先生の「子どもたちの体力向上を目指して〜種目特性を踏まえた体力アップ運動の導入〜」、優良賞に、音別小学校 綿谷泰先生の「読む能力の育成を目指したイメージマップの活用〜小学校第５学年「国語科」説明文の学習における実践を通して〜」、奨励賞に、城山小学校 釜萢陽子先生の「伝え合う力を高め、生き生きと学習に取り組む児童の育成〜体験学習やゲストティーチャーを活用した「壁新聞作り」を通して〜」が選出されました。
佳作（学校名、氏名のみ）：阿寒中学校 須藤厚志校長先生（共同研究）、武佐小学校 田元道子先生・山崎圭子先生・塩濱緒恵先生、春採中学校 伊藤修先生、鳥取小学校 赤澤淳子先生、阿寒湖小学校 磯部香里先生、鶴野小学校 及川弘恵先生
平成23年2月26日(土）「第２回合同研究専門委員会」
坂の上会館大広間にて、千葉教育長、林学校教育部長、津田教育指導参事、５名の指導主事が参列する中、各研究専門委員長が資料をもとに今年度の成果と課題、次年度への展望等について発表をしました。
今年度末には教育工学研究専門委員会から２か年の研究のまとめとして研究紀要が発刊されます。また、郷土読本研究専門委員会からは、学習指導要領改訂に合わせ、社会科副読本「郷土読本くしろ」の全面改訂版が発刊されますのでご活用ください。
報告終了後は、懇親交流会で親交を深めました。
平成23年2月26日(土）「教育講演会」
世界で活躍する全盲のプロピアニスト辻井伸行氏の母、辻井いつ子様を招き、「子どもの才能の見つけ方、伸ばし方」と題し、子育ての体験等をお話していただきました。釧路管内の教職員や一般市民等、会場がほぼ満席となる約３６０名は、元フリーアナウンサーの辻井様の流暢なお話に９０分間聞き入りました。
辻井様は、伸行氏の子育ての中で、音楽以外の体験も積極的に勧めたことや、コンクールでピアノのできる親が子どもを叱っているのを聞いた伸行氏が「お母さんはピアノを弾けなくて良かった」と言ったエピソードなども紹介してくださいました。
そして、「子どもを無条件にほめること」「可能性を信じて、温かく長く支えること」「子育てがつらい時には、今日一日を全うしようと考えること」など、子どもの子育てについてのアドバイスをしていただきました。
【感想】
○教員として親として、人として生きていくための活力をもらえる素晴しい講演でした。これから機会があれば周りに今日学んだことを伝えていきたいと思います。
○人生においてどのような人との出会いがあるかが生き方の方向性を決めるものであることを最近強く感じてきました。辻井さんのお話でも、出会いが次のチャンスにつながる重要なポイントであることを痛感しました。良い出会いを求める自分をみがくことが大切かと思います。
○テレビでだいたい知っているような気がしていましたが全然違いました。それ以上の素晴らしい内容でした。現在、１歳の息子の子育て中であり、ピアノ講師でもある自分にとってはどちらにも通じることばかりでしたので、本当に有意義な時間を過ごすことができました。
○毎日の子育てに追われる中で、「ほめなきゃ！」と思いつつも、せかしたり怒ったりすることが多い自分を反省しました。子どものアレルギーのことで悩み、「どうしてうちの子だけが」と悲観的になっていましたが、ポジティブにその日その日を全うする生き方を見習いたいと思います。
平成23年2月10日(木）「公開研（青葉小）に行こう�検�
釧路市立青葉小学校 公開授業研究会（釧路市教育委員会研究指定１年目）との共催で、「自ら学び、かかわり合いの中で学びを深める子どもの育成 〜言語活動を取り入れた授業づくりを通して〜」をテーマに、１年生国語、４年生社会、６年生算数の公開授業と低・中・高学年に分かれての研究協議、研究の概要説明等により研修しました。
各授業では、子どもたちが人とのかかわりの中で生き生きと活動している様子が伺われ、研究指定２年目に向けても、順調に研究が進んでいることが見てとれました。
【感想】
○本日は低学年を中心に参観させていただきました。私自身も１年生の担任をしており、これから同じ単元を行う予定でしたので、部会に参加しいろいろな意見を聞けたことで大変参考になりました。
○とても元気な子どもたちで、見ていて楽しい授業でした。言語活動は自分の学校でもテーマとしているので、研究内容も大変勉強になりました。
